"Am G8-Abitur würde ich mich an deiner Stelle gar nicht mehr stören. Ist ein Auslaufmodell in den meisten Bundesländern. Werden doch wieder 13 Schuljahre."

In Sachsen gab es noch nie 13 Schuljahre, obwohl mir das als Kurslehrer in der Oberstufe gut gefallen würde.
Ich wiederhole mich zwar, aber dieses eine Jahr früher oder später ist für die Persönlichkeitsentwicklung der jungen Leute eher ein zu vernächlässigender Zeitraum. Sie sind bis auf wenige Ausnahmen weder mit 18, noch mit 19 fertige Erwachsene und haben zum Glück heute jedes Recht, allein über ihren Weg zu entscheiden. Allenfalls haben Eltern ein Wort mitzureden, weil finanzielle Prämissen zu klären sind.
Dabei nützen Neiddebatten aus Generationsfrust, sauber verpackt in salbungsvolle Lebensweisheiten rein gar nichts. Allein schon deshalb, weil junge Leute ja bis auf ein gewisses Maß eh den Gesetzen der Alten folgen müssen und da in vielen Bereichen einiges im Argen liegt, siehe bildungspolitische Entscheidungen, die der Zielgruppe am Ende auf die Füße fallen oder Lehrpläne, die in manchen Fächern seit 10 Jahren nicht den aktuellen Bedingungen angepasst wurden.

Zitat von moorhuhn im Beitrag #46

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"Am G8-Abitur würde ich mich an deiner Stelle gar nicht mehr stören. Ist ein Auslaufmodell in den meisten Bundesländern. Werden doch wieder 13 Schuljahre."

In Sachsen gab es noch nie 13 Schuljahre, obwohl mir das als Kurslehrer in der Oberstufe gut gefallen würde.
Ich wiederhole mich zwar, aber dieses eine Jahr früher oder später ist für die Persönlichkeitsentwicklung der jungen Leute eher ein zu vernächlässigender Zeitraum. Sie sind bis auf wenige Ausnahmen weder mit 18, noch mit 19 fertige Erwachsene und haben zum Glück heute jedes Recht, allein über ihren Weg zu entscheiden. Allenfalls haben Eltern ein Wort mitzureden, weil finanzielle Prämissen zu klären sind.
Dabei nützen Neiddebatten aus Generationsfrust, sauber verpackt in salbungsvolle Lebensweisheiten rein gar nichts. Allein schon deshalb, weil junge Leute ja bis auf ein gewisses Maß eh den Gesetzen der Alten folgen müssen und da in vielen Bereichen einiges im Argen liegt, siehe bildungspolitische Entscheidungen, die der Zielgruppe am Ende auf die Füße fallen oder Lehrpläne, die in manchen Fächern seit 10 Jahren nicht den aktuellen Bedingungen angepasst wurden.

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Moin, SirPorthos,

schwarz stimmt, aber ohne Dutt.
Und ja, ein gewisses Maß an Strenge braucht man in diesem Metier, allerdings sollte dir aufgefallen sein, dass ich im Grunde meine Schäfchen immer verteidige.

Zitat von moorhuhn im Beitrag #48

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Moin, SirPorthos,

schwarz stimmt, aber ohne Dutt.
Und ja, ein gewisses Maß an Strenge braucht man in diesem Metier, allerdings sollte dir aufgefallen sein, dass ich im Grunde meine Schäfchen immer verteidige.

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Zitat von Findus im Beitrag #42

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du bringst mich noch dazu, FDP-Wähler zu werden

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Zitat von Gast im Beitrag Wohnungsnot in Frankfurt

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Auf dem Areal eines ehemaligen Krankenhauses im Frankfurter Nordend sollen 181 Luxuswohnungen entstehen. Preise sind anscheinend noch nicht bekannt, aber es gab schon über 6.000 Interessenten.

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Zitat von Atue im Beitrag #50

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Zitat von Findus im Beitrag #42

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du bringst mich noch dazu, FDP-Wähler zu werden

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Für deine Wahlentscheidung fühle ich mich definitiv nicht verantwortlich!


Danke für dein Statement - trifft mich aber nicht so arg.
Am g8-Abitur störe ich mich eigentlich gar nicht - da gibt es wenigstens ein Ost-Land, was das richtig gut macht. Ich störe mich allenfalls an dem, wie das im Westen umgesetzt wurde - planlos, wenig strukturiert, chaotisch. Das Problem ist nicht das Jahr weniger, sondern die Umsetzung! Angepasste Lehrpläne, klare Ziele, wohl definierte Leistungsstände am Ende der Schulzeit, dazu noch Kürzungen der Stoffinhalte, so dass man G8 auch ohne Schultage umsetzt, die ein Vereinsleben oder ein Leben ausserhalb der Schule stark erschweren. Es geht durchaus - allein was da in den einzelnen Bundesländern faktisch gemacht wurde, ist schon nah dran an einem Verbrechen an den Betroffenen - den Schülern.

Das mit dem Selbst entscheiden - das sehe ich nicht anders. Allein habe ich meine Zweifel, dass die Idee richtig ist, dass man mit 17 noch nichts entscheiden kann, mit 18 dann aber alles entscheiden muss.
Erwachsenwerden ist ein Prozess - der geht über Jahre! Manche sind auch mit 30 noch nicht erwachsen.

Den Prozess dadurch zu gestalten und gesellschaftlich zu begleiten, dass man über die Schule hinaus noch weitere Begleitung vorsieht - das ist mein Anliegen. Das Leben besteht nicht nur aus Kindergarten, Schule, Uni, 50 Jahre arbeiten und dann warten auf den Sensemann! Das Leben besteht weder nur aus Party, noch aus nur "Schaffe Schaffe Häusle baue!".

Das "Pflichtjahr" sehe ich in diesem Sinne auch weniger als Strafjahr für Junge, sondern als ein Jahr, bei dem gehaltlich mal vom üblichen Taschengeld auf durchaus relevant hochgefahren wird, gleichzeitig aber auch noch ein behüteter Raum für Lebenserfahrung angeboten wird.


Schau dir mal die "RE-Reform" von Bayern für die Abschaffung von G8 an!
Im Prinzip geht es da auch darum, dass eine Art Erfahrungsjahr eingeführt wird - nicht darum, den Stoff wieder auf das alte G9-Niveau zu hieven.

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Ausbeutung ist nicht nur auf den kirchlichen Bereich beschränkt; sie herrscht überall dort vor, wo Menschen ohne Entgelt oder für ein Taschengeld Arbeiten verrichten, die Aufgabe der Gemeinschaft sind. Der Staat hat die Pflicht, notfalls dort reguläre Arbeitsplätze zu schaffen, und hätte auch die Mittel dazu. Zur Frage, woher er die Mittel beschaffen könnte, halte ich mich zurück, da dann ohnehin gebetsmühlenhaft von Neiddebatte die Rede ist.

Das Thema lautet zwar im weitesten Sinne "Bundeswehr", aber jetzt wieder alles auf Frau von der Leyen abzuladen, ist billig. Das Problem liegt tiefer, löst aber wohl zwangsläufig eine Neiddebatte aus.

Zitat von Lila von Rödelheim im Beitrag #53

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Ausbeutung ist nicht nur auf den kirchlichen Bereich beschränkt; sie herrscht überall dort vor, wo Menschen ohne Entgelt oder für ein Taschengeld Arbeiten verrichten, die Aufgabe der Gemeinschaft sind. Der Staat hat die Pflicht, notfalls dort reguläre Arbeitsplätze zu schaffen, und hätte auch die Mittel dazu.

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"Meinst du so wie in Familien, wo ..."

Ich meine das, was ich geschrieben habe, nicht mehr und nicht weniger. Und der impliziten These, jeder kann bei uns Millionär werden, wenn er nur will, stimme ich sogar zu. Aber nicht alle können Millionär werden. Kannst ja mal versuchen, den Unterschied zu verstehen.

Die Floskel, daß Geld nicht alles ist, ist das wundervolle Alibi, es manchen Leute vorzuenthalten.

Eine weltweite Gesellschaft, die es richtig findet, für einen, den nichts anderes als die Fähigkeit auszeichnet, einen Ball in ein Rechteck zu beförden, 220 Millionen zu zahlen, aber für Pflegekräfte kein Geld hat, ist krank. Sehr krank!